4月から新しくなったタブレット。
様々な活用をしています。
先生から送られた課題を各自で考えまとめる。
学習課題やテストが早く終わったら、タブレットドリルに取り組んだり、タブレットで動画をみる。
電子教科書の動画で引き算のひっ算の仕方をみんなで学ぶ。
図工で描きたい対象物をタブレットに映し出し、参考にしながら図に表す。
ここに紹介した写真は一部です。
他にも、子どもたち自身が動画や写真をとって動きを確認したり、観察したりしています。
また子どもたちが書いた考えを大画面に映し出し、みんなで確認することもあります。
学び方が多様に広がるタブレットです。一方で、音読をする、ノートに考えを書く、友達と学び合うといった時間も大切にしています。